Médiation en climat scolaire
La présence d’un chien lors des animations de prévention du harcèlement apporte une valeur ajoutée unique. Le chien agit comme médiateur neutre et bienveillant : il capte l’attention des enfants, apaise les tensions et favorise un climat de confiance. Sa simple présence réduit le stress, stimule l’empathie et permet d’aborder des sujets sensibles comme le respect, les émotions et la différence sans jugement ni confrontation directe.
Lors de situations de crise ou de gestion de harcèlement, le chien facilite la parole, diminue l’anxiété et crée un espace de sécurité émotionnelle pour les élèves concernés. Il aide à désamorcer les blocages relationnels et encourage l’écoute mutuelle.
Au sein de notre équipe, un animateur est spécifiquement formé à la gestion du harcèlement par la méthode de la préoccupation partagée (Centre RéSIS) ainsi qu’à la médiation en climat scolaire (Centre de Référence et d’Intervention Harcèlement – C.R.I.H.). Cette double expertise, associée à la médiation animale, nous permet de proposer des interventions à la fois ludiques, pédagogiques et professionnelles, adaptées aussi bien à la prévention en amont qu’à l’accompagnement en période de crise.
